ဆရာများ အပြန်အလှန် တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်ရေး သင်ပုန်း: စာသင်ခန်း ပါဝင်မှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုတွင် တော်လှန်ရေး

DANACOID Global Intelligent Manufacturing Center
[email protected]
+86 15251612520
မနက် ၉ ချိန် - ည ၆ ချိန်
အကူအညီခေါ်ဆိုပါ+86 15251612520 အီးမေးလ်ပို့ရန်:[email protected]

ဆရာအပြန်အလှန် အဖြူကာလွှာ

ဆရာ အင်တာဗျူး ဝိတ်ဘုတ်သည် ပြင်ပလောင်းစနစ်၏ အကောင်းဆုံးပြင်ဆင်မှုကို ကိုယ်စားပြုခြင်းဖြင့်၊ ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည့် ပိုင်းခြားသော လုပ်ဆောင်မှုများနှင့် ပြင်ပလောင်းစနစ်၏ အကောင်းဆုံးပြင်ဆင်မှုများဖြင့် သင်ယူခြင်းအတွက် အကောင်းဆုံးအတွေ့အကြုံကို ပေးဆောင်ရန်အတွက် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်။ ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော အက္ခရာသည် ဒီဂျစတယ် ကန်းပြင်တစ်ခုအဖြစ် ဆရာများအား မီဒီယာရင်းမြစ်များကို ပေါင်းစပ်ထားသော လှပသော သင်တန်းများဖြင့် ကျောင်းသားများကို ပါဝင်စေရန်အတွက် အကောင်းဆုံးပြင်ဆင်မှုများကို ပေးဆောင်သည်။ အဓိက လုပ်ဆောင်မှုများမှာ မီဒီယာအကွက်အတွင်းကို ပေါင်းထည့်ခြင်း၊ ဒီဂျစတယ် မော်က်ဖြင့် ရေးသားခြင်းနှင့် ဆွဲဆောင်ခြင်း၊ သင်တန်းမှတ်တမ်းများကို သိမ်းဆည်းခြင်းနှင့် ဝေမြားခြင်း ပါဝင်သည်။ ပြင်ပလောင်းစနစ်၏ ပြင်ဆင်မှုများမှာ အမြင့်ရိုးရှင်း 터치 စီးရီး၊ မျိုးမျိုးသော ပြင်ပလောင်းစနစ်ဆိုftwareများနှင့် လုံလောက်သော လုပ်ဆောင်မှုများ၊ လက်တွေ့ပစ္စည်းများဖြင့် ဆက်သွယ်ခြင်းအားလုံးကို ပါဝင်သည်။ အင်တာဗျူး အဖွဲ့အစည်းများအတွက် ပိုင်းခြားသော လုပ်ဆောင်မှုများကို ပေးဆောင်ခြင်း၊ ပြင်ပလောင်းစနစ်အပ်ပ်များကို လုပ်ဆောင်ခြင်း၊ သင်တန်းများကို streaming ခြင်းဟု ဆိုရင် ဆရာ အင်တာဗျူး ဝိတ်ဘုတ်သည် ပြင်ပလောင်းသင်တန်းပုံစံများကို ပြောင်းလဲခြင်းဖြင့် စိတ်ကြိုက်သင်တန်းများတွင် အရေးကြီးသော အကိုက်အညီအတွက် ပြောင်းလဲခြင်းဖြင့် အကောင်းဆုံးပြင်ဆင်မှုများကို ပေးဆောင်သည်။

နာမည်ကြီးထုတ်ကုန်များ

ဆရာမ အင်တာဗေးကွန်ဘုတ်၏ သဘောတူညီချက်များသည် ရှင်းလင်းနိုင်ပြီး ထိခိုက်ရာရှိသည်။ ပထမဆုံး၊ ဒါက လေ့လာသူများ၏ ဝင်ရောက်မှုကို လေ့လာချက်များတွင် မီဒီယာများကို ပါဝင်စေပြီး မျိုးမျိုးသော လေ့လာမှုအဆင့်အတန်းများအတွက် ဖြစ်စေသည်။ ဒုတိယအကြောင်း၊ ဒါက ဆရာများ၏ အလုပ်ထုတ်လုပ်မှုကို အရောင်းကြီးများမှာ လွယ်ကူစွာ လေ့လာသော ဒီဂျစ်တယ်ရесဌာနများနှင့် အကျိုးအမြတ်များကို လက်ရှိတွင် ပေးသည်။ တတိယအကြောင်း၊ ဒါက လေ့လာသူများ၏ အတူတူလေ့လာမှုပরিবেশကို တိုးတက်စေပြီး လေ့လာသူများကို အဖွဲ့အစည်းလုပ်ဆောင်မှုများနှင့် ဆွေးနွေးမှုများတွင် အကြောင်းအရာပါဝင်စေသည်။ ထပ်တူညီသည်၊ အင်တာဗေးကွန်ဘုတ်က လေ့လာချက်တီထွင်ခြင်းတွင် အချိန်ကို သိမ်းဆည်းပေးပြီး အချိန်တွင် ပြန်လည်အကျုံးခံမှုနှင့် အဆင်မှတ်ချက်များကို ပေးသည်။ သူ၏ လွယ်ကူသော ဇာတ်ကောင်းကိုင်းက ပညာရှင်များအား အသေးစိတ်လေ့လာမှုများမရှိဘဲ အသုံးပြုနိုင်စေပြီး ပေါ်လာသော ပုံမှန်ဆရာများ၏ လေ့လာချက်မှ ပိုမိုအားပေးသော ဒီဂျစ်တယ်ပံ့ပိုးမှုနှင့် ချဉ်းကပ်သော လမ်းကြောင်းသို့ လွယ်ကူစွာ လှုပ်ရှားစေသည်။ အလုံးအစုံတွင်၊ ဆရာမ အင်တာဗေးကွန်ဘုတ်က ပညာသင်တန်းလုပ်ငန်းကို ပိုမိုလွယ်ကူစွာ ပြုလုပ်စေပြီး ဆရာများနှင့် လေ့လာသူများအတွက် ပိုမိုကောင်းမွန်သော လေ့လာခြင်းကို ပေးသည်။

အကြံပေးချက်များ

ထိန်းချုပ်ခန်းများအတွက် KVM Matrix Solutions များ

17

Oct

ထိန်းချုပ်ခန်းများအတွက် KVM Matrix Solutions များ

ပိုမိုကြည့်ရှုပါ။
အန်နာလော့နဲ့ ဒစ်ဂျစ်တယ် အသံသွင်းစနစ်တွေကြားက ခြားနားချက်က ဘာလဲ။

15

Nov

အန်နာလော့နဲ့ ဒစ်ဂျစ်တယ် အသံသွင်းစနစ်တွေကြားက ခြားနားချက်က ဘာလဲ။

ပိုမိုကြည့်ရှုပါ။
တုံ့ပြန်မှုမရှိတဲ့ အသံချဲ့စက်နဲ့ တက်ကြွတဲ့ အသံချဲ့စက်ကြားက ခြားနားချက်က ဘာလဲ။

15

Nov

တုံ့ပြန်မှုမရှိတဲ့ အသံချဲ့စက်နဲ့ တက်ကြွတဲ့ အသံချဲ့စက်ကြားက ခြားနားချက်က ဘာလဲ။

ပိုမိုကြည့်ရှုပါ။
ခေတ်သစ် All-in-One စက်များတွင် ရရှိနိုင်သော လုံခြုံရေးအချက်အလက်များမှာ မည်သည့်အရာများရှိသနည်း။

15

Nov

ခေတ်သစ် All-in-One စက်များတွင် ရရှိနိုင်သော လုံခြုံရေးအချက်အလက်များမှာ မည်သည့်အရာများရှိသနည်း။

ပိုမိုကြည့်ရှုပါ။

မှတ်တမ်းများ အမှတ်မှတ်ချက် ရယူပါ

ကျွန်ုပ်တို့၏ ကိုယ်စာရင်းမှူးသည် မကြာမီ သင့်နောက်ထပ်ဆက်သွယ်ပါမည်။
Email
Name
ကုမ္ပဏီ အမည်
ဆောင်းပါး
0/1000

ဆရာအပြန်အလှန် အဖြူကာလွှာ

ကျောင်းသားများ၏ ပါဝင်မှုတိုးတက်ခြင်း

ကျောင်းသားများ၏ ပါဝင်မှုတိုးတက်ခြင်း

ဆရာတွင်း အင်တာဗျူးချက်စီမံပုံ၏ ထိပ်တန်းလှုပ်ရှားသော 특성များအနက် တစ်ခုမှာ ကျောင်းသားများ၏ ဝင်ရောက်မှုကို တိုးတက်စေရန် ဖြစ်သည်။ ဗီဒီယိုများ၊ ပုံများနှင့် သံများစသည့် မီဒီယာအမျိုးအစားများကို ပေါင်းစပ်ခြင်းဖြင့် ပညာသူများသည် သင်ခန်းစာများကို ပို၍ ကြီးကြပ်စွာ ဖန်တီးနိုင်ပြီး သင်ယူမှုအဆင့်များကို အကျိုးပြုနိုင်သည်။ ထို့အပြင် ကျောင်းသားများအတွက် သင်ယူမှုကို ပို၍ ဝမ်းကြောင်းစွာ လုပ်ဆောင်နိုင်စေပြီး အချက်အလက်များကို မှတ်မှတ်သာသာ သိမ်းဆည်းနိုင်စေသည်။ အင်တာဗျူးချက်စီမံပုံ၏ အက်ရောင်းသဘောဖြင့် ကျောင်းသားများကို အသင်းအဖွဲ့တွင် ပို၍ လုပ်ဆောင်ရေးမှုနှင့် တက်ဆိုင်းမှုတွင် ပို၍ ဝင်ရောက်စွာ ပါဝင်နိုင်စေပြီး ပို၍ အင်တာဗျူးချက်ရှိ နှင့် အသင်းအဖွဲ့တွင် သင်ယူမှုပြုပြင်သည့် ပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖွံ့ဖြိုးစေသည်။ ယနေ့ခေတ် ဒီဂျစ်တယ်အချိန်တွင် ဤအချက်သည် အထူးသဖြင့် ကျောင်းသားများသည် ဒီဂျစ်တယ်များဖြင့် ပို၍ လုပ်ဆောင်ရေးမှုကြီးကြပ်သော အတွေ့အကြုံများကို မြင်ကြားထားသည်။
ဆရာများ၏ ထုတ်လုပ်မှုတိုးတက်

ဆရာများ၏ ထုတ်လုပ်မှုတိုးတက်

ဆရာအသင်းတွင် အသင်းပိုင် ဖြစ်စဉ် အကြောင်းပြချက်များနှင့် ရည်ရွယ်ချက်များကို လုံလောက်စွာ ထုတ်လုပ်ရန် ဒီဇိုင်းထားသော အင်တာဗျူးရှင်းဝါကျဘုတ်သည် အသင်းပိုင် အကြောင်းပြချက်များနှင့် ရည်ရွယ်ချက်များကို လုံလောက်စွာ ထုတ်လုပ်ရန် အသင်းပိုင် အကြောင်းပြချက်များနှင့် ရည်ရွယ်ချက်များကို လုံလောက်စွာ ထုတ်လုပ်ရန် အကြောင်းပြချက်များကို ပေးသည်။ ဒီဂျစ်တယ် အင်တာဗျူးရှင်းဝါကျဘုတ်သည် အသင်းပိုင် အကြောင်းပြချက်များနှင့် ရည်ရွယ်ချက်များကို လုံလောက်စွာ ထုတ်လုပ်ရန် အကြောင်းပြချက်များကို ပေးသည်။ အင်တာဗျူးရှင်းဝါကျဘုတ်၏ အသုံးပြုချက်များနှင့် သိမ်းဆည်းချက်များသည် အသင်းပိုင် အကြောင်းပြချက်များကို ပြန်လည်ရှာဖွေရန်၊ ကျောင်းသားများနှင့် အချက်အလက်များကို အandeးအမျိုးမျိုးတွင် ပိုင်ဆိုင်သော သင်ခန်းစာများကို ပေးဆောင်ရန် အကြောင်းပြချက်များကို ပေးသည်။ ဒီမှာ အချိန်ကို သိမ်းဆည်းပြီး သင်တန်းပိုင်းများ၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုကို ပိုမိုတိုးတက်စေပြီး ကျောင်းသားများ၏ အဖြေများကို ပိုမိုပြင်ဆင်ပေးပြီး အသင်းပိုင်များကို ပိုမိုသိမ်းဆည်းပေးသည်။
အတူတကွ သင်ယူခြင်းကို ထောက်ခံရန်

အတူတကွ သင်ယူခြင်းကို ထောက်ခံရန်

ဆရာအသင်းတက္ကသိုလ်အဖြစ် ပူးပေါင်းသင်ယူမှုကို အနည်းဆုံးဖြစ်စေရန် ဒီဇိုင်းနှင့် ဆက်သွယ်မှုချိန်များကြောင့် ဖြစ်ပါသည်။ တာဝန်တစ်ခုထဲမှာ ကျောင်းသားများက တူညီသော ဒီဂျစ်တယ်ဖောင်ပြင်တွင်အတူတကွ အလုပ်လုပ်နိုင်သည်၊ အဖွဲ့အစည်းလုပ်ငန်းများနှင့် ပัญหาဖြေရှင်းမှုလုပ်ငန်းများတွင် တက်ခြင်းတိုင်းတွင် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်မှုဖြစ်သည်။ အဖြစ်အပျက်ဖြင့် အချိန်များကို ကိရိယာများအကြားတွင် အချိန်များကို အလွယ်တကူ ဝေမြှင့်နိုင်စေရန် ဖြစ်သည်။ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို ထိန်းသိမ်းရန် အဖြစ်အပျက်ဖြင့် အခြားသူများနှင့် ဆက်သွယ်မှုများကို ဖွံ့ဖြိုးစေရန် အကျိုးအမြတ်များကို ဖွံ့ဖြိုးစေရန် ကျောင်းသားများအား သင်္ချာနှင့် အလုပ်အကိုင်းတွင် အောင်မြင်မှုအတွက် ပြင်ပြီးဖြစ်သည်။